Die Leiter von Think Education™ erörtern den Zweck der Weiterbildung in einer sich entwickelnden Medizinbranche und wie das Think Education-Programm den Weg für bessere Lernmöglichkeiten jetzt und in der Zukunft ebnet.
Der medizinische Bereich ist eine kontinuierliche Entwicklung neuer Verfahren und Innovationen. Um diese Werkzeuge und Techniken in die Praxis umzusetzen, nehmen Ärzte lebenslanges Lernen auf sich und machen die Weiterbildung zu einem integralen Bestandteil ihres Berufs.
Laut der American Association of Continuing Medical Education ist die Weiterbildung „entscheidend für den Erfolg von Gesundheitsdienstleistern, da sie es ihnen ermöglicht, zu lernen und praktikable Wege zu entdecken, um die von ihnen erbrachte Patientenversorgung zu verbessern und eine Karriere im Umfeld der sich ständig ändernden Medizinbranchenlandschaft aufzubauen.“ 1
„Die medizinische Ausbildung ermöglicht es uns, in punkto Wissen an vorderster Front zu bleiben“, sagt Dr. med. Darren Klass, MD, PhD, MRCS, FRCR, FRCPC, Prüfungsaufsicht von Think Radial®. „Es hat dramatische Auswirkungen auf die Patientenversorgung, da es den Ärzten ermöglicht, die neueste Behandlung anzubieten. In vielen Fällen ändert sich das Verfahren selbst möglicherweise nicht grundlegend; Neue Techniken und Produkte, die das Verfahren sicherer und effektiver machen, können jedoch die Ergebnisse für die Patienten verbessern.“
Weiterbildung hält nicht nur Ärzte, sondern auch Patienten auf dem Laufenden. Die Kenntnis aller Behandlungsoptionen kann den Unterschied zwischen einem minimal-invasiven Eingriff und einer konventionellen Operation ausmachen. Die Verwendung weniger invasiver Techniken kann das Risiko für den Patienten minimieren, Schmerzen sowie die Genesungszeit im Vergleich zu einer offenen Operation verkürzen. 2
„Auch wenn Ärzte neue Fähigkeiten und Entwicklungen nicht direkt in ihr eigenes Arbeitsumfeld einbringen, ist das Bewusstsein für neue Alternativen wertvoll“, erklärt Dr. med. Ferdinand Kiemeneij, MD, PhD, Prüfungsaufsicht von Think Radial. „Patienten werden davon profitieren, wenn sie entweder eine Behandlung auf dem neuesten Stand der Technik erhalten oder zumindest Alternativen kennen, wenn der behandelnde Arzt sie richtig informiert.“
Das Think Education-Programm von Merit Medical bietet Ärzten qualitativ hochwertige Schulungen, die sich auf modernste Interventionstechnologien und -techniken konzentrieren und fortschrittliche Therapien ermöglichen, die darauf ausgelegt sind, einen weniger invasiven Behandlungsansatz zu bieten, der zu besseren Patientenergebnissen führt.
Zu den Programmthemen gehören interventionelle Techniken für das Stenting der Atemwege, die Implantation von LV-Elektroden und die minimal-invasive Behandlung von pathologischen Wirbelfrakturen und metastasierenden Wirbelsäulentumoren. Weitere Kursthemen sind die Embolisation zur Behandlung der symptomatischen benignen Prostatahyperplasie, die Peritonealdialyse-Implantation, der radiale und distale Zugang sowie die drahtlose Tumorlokalisation. Entdecken Sie hier die Kurse von Merit.
Jeder Kurs wurde von Ärzten konzipiert und unterrichtet und vertieft das Wissen der Teilnehmer auf verschiedene Weise, darunter didaktische Präsentationen, aufgezeichnete oder Live-Fälle und hochmoderne praktische Schulungen. Think Education-Kurse umfassen alle Aspekte eines Verfahrens oder eines Krankheitszustands und vermitteln Ärzten das aktuelle Wissen, das sie benötigen, um das Gelernte sofort in die Praxis umzusetzen. Es sind sowohl virtuelle als auch On-Demand-Kurse verfügbar.
„Die Kurse entwickeln sich jedes Mal weiter, wenn sie präsentiert werden, um Ärzten die neuesten Daten und Erfahrungen bereitzustellen, die auf eine unvoreingenommene Weise präsentiert werden, bei der es in erster Linie um die Verbesserung der Patientenversorgung geht“, sagt Dr. Klass. „Die wahrscheinlich größte Wirkung der Think-Kurse ist ihre klare Botschaft der interkollegialen Zusammenarbeit. Ärzte können Experten zuhören, die über ihre jeweiligen Fachgebiete sprechen – was einzigartig im Think Education-Programm ist.“
„Think Education ist ein unschätzbarer Vorteil für die medizinische Gemeinschaft“, erklärt Dr. med. Brett Parkinson, MD, Prüfungsaufsicht von Think Wire-Free™. „Es bietet Ärzten die Möglichkeit, in einer freundlichen, entspannten Umgebung zu lernen, und da die Kursthemen Spitzentechnologie beinhalten, wissen die Teilnehmer, dass sie ihr Versorgungsarsenal um die neuesten Behandlungsoptionen erweitert haben.“
„Als Prüfungsaufsicht für Think Education-Programme glaube ich, dass die Interaktion von Arzt zu Arzt den Teilnehmern das Vertrauen gibt, dass sie erfahrene Vordenker auf ihrem Gebiet werden“, sagt Dr. med. Michael Hallisey, MD, Think Spine™ Proctor. „Das gibt ihnen die Chance, ihr Wissen zu erweitern und ihre medizinische Praxis zu verbessern.“
Eine aktuelle Herausforderung für Ärzte, sich weiterzubilden und ihre Praxis zu verbessern, besteht darin, dies angesichts einer Pandemie zu tun, die ein Überdenken traditioneller Unterrichtsmethoden erfordert, um die persönliche Interaktion und die Ausbreitung der Krankheit zu minimieren.
Obwohl die Bildung bereits lange vor COVID-19 ins Internet verlagert wurde, ist dieser Übergang jetzt zumindest für die absehbare Zukunft obligatorisch. Um dieses Unterfangen zu erleichtern, kann die Beibehaltung persönlicher Interaktionen in Echtzeit dazu beitragen, dass sich das Online-Lernen weniger isoliert anfühlt und effektive und nachhaltige Erfahrungen fördert.3
„Die medizinische Ausbildung von heute wird morgen von historischem Interesse sein. Dies wurde im letzten Jahr deutlich, als sich das alte Bildungsparadigma abrupt von großen Versammlungen zu individuellem Lernen im Komfort des eigenen Zuhauses verlagerte“, fügt Dr. Parkinson hinzu. „Think Education konnte 2020 effektiv von Präsenzseminaren auf virtuelles Lernen umstellen.“
Da sich die Weiterbildung an die sich ändernden Bedürfnisse von Ärzten anpasst, bringt sie die Möglichkeit mit sich, zukünftige Lernmöglichkeiten zu beeinflussen und zu verbessern, und dient als Katalysator für bessere Programme mit größerer Reichweite.
„Die ärztliche Ausbildung wird auch in Zukunft im Online-Format weiter ausgebaut. Dies kann es Spitzenärzten ermöglichen, ihr Fachwissen mit einem größeren Teil der Welt zu teilen“, sagt Dr. Hallisey. „Wir alle wollen mehr Selbstvertrauen und Kompetenz bei der Behandlung von Patienten. Ein gut ausgebildeter Arzt kann genau das haben.“
Erfahren Sie mehr über die Think Education-Programm von Merit und melden Sie sich noch heute für einen bevorstehenden Kurs an.
REFERENZEN
1. American Association of Continuing Medical Education. 2020. “Importance of CME.” https://aacmet.org/cme/importance-of-cme/
2. Johns Hopkins Medicine. 2021. “What Is Vascular and Interventional Radiology?” https://www.hopkinsmedicine.org/interventional-radiology/what_is_IR.html
3. Chirag V et al. 2020. “Socially Distant Medical Education in the Face of COVID-19.” Med Sci Educ Oct 21: 1–3. PMID: 33106763